反思我们的高中教育,是为了更好地让教育健康发展,也是为了让家庭、社会、学校更好地关注下一代的成长。那么,今天我们来畅所欲言一个话题:究竟当代高中生最缺什么?
一是创新思维。
为了取得高分,最快捷的方式就是让学生死记硬背。因此,高中的教育模式往往更侧重于知识的灌输,而非创新思维的培养。
但是,高中生的目标是要考上大学,而大学教育的目标就是做学术研究,是理论创新。但创新思维可能在高中阶段这个最富有创造力的年纪就被扼杀了。
未来,我们要更多鼓励学生进行批判性思考,鼓励去思考更多开放性问题。
二是健康心理。
在来自家庭、社会和学校的高强度学业压力之下,不少高中生开始出现各种心理问题,例如抑郁、自卑、自闭。
另一方面,学校和家庭都往往忽视了心理健康教育,也缺乏专业的心理咨询资源。
未来,我们要多关注孩子的心理健康,而不仅仅只看到成绩结果。
三是职业规划。
许多高中生对未来的职业规划缺乏清晰的认识,到了18岁成人,对于自己以后想成为什么样的人、想从事什么职业,几乎都没有任何概念。
等高考结束之后,他们面临了填报高考志愿,他们才开始懵懵懂懂地思考人生方向。但这时候已经太晚了,迫于无奈,他们只能很随机地挑选了符合眼缘的学校专业,仓促地做出了人生最重要的决定之一。
中国高中生缺失的这些“拼图”,需要我们共同的努力来补全,学校、家庭和社会都应该给予足够的关注和支持。
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