【转载】河声丨小学生作业“熔断”制度，让“减负”落到实处“一日夫妻百日恩”，但抱歉，这次吴奇隆“救不了”刘诗诗！

广西南宁一所小学推出作业熔断制度，规定每晚9:30后学生可停止写作业，未完成作业第二天也不会受批评。

在唯分数论的中考和高考体系下，众多学校为了提升升学率并迎合家长以及教育主管部门的考核要求，被迫对初、高中学生实施“题海”与“疲劳”战术。甚至在“名校”效应的影响下，小学生的课业负担也被加重，这无疑剥夺了孩子们的休息和娱乐时间，对他们的身心健康造成了潜在威胁。广西南宁一所小学推行的作业熔断制度，是一次具有前瞻性的改革。该制度保障身心健康，筑牢成长基石；同时，培养自主能力，激发学习潜能；此外，该制度还促进家庭沟通，构建和谐氛围。这一制度的实施，是对传统唯分数论和疲劳战术的有力宣战，是尊重学生成长规律、共向未来的积极表现。

保障身心健康，筑牢成长基石。“身体是革命的本钱。”学生的身心健康是学习的前提和基础。过重的学业负担不仅影响学生的睡眠质量，还可能引发一系列身心问题。熔断机制的引入，正是为了给学生提供一个合理的时间界限，让他们能够在保证休息的前提下完成作业，从而保障其身心健康。实施熔断制度，将使学生的整体睡眠质量明显提升，白天精力充沛，学习效率也随之提高。

培养自主能力，激发学习潜能。美国教育家杜威曾说：“教育的目的在于使人能够继续教育自己。”熔断制度让学生成为时间的主人，学会自我管理，合理安排学习和休息。这种自主性的培养，不仅有助于提高学习效率，更有助于孩子未来成长为独立、有责任感的人。相信，在实施熔断制度后，学生们会逐渐形成良好的学习习惯，许多孩子会开始主动规划自己的学习时间，甚至利用空余时间进行课外阅读和兴趣爱好的培养。

促进家庭沟通，构建和谐氛围。家长和孩子之间的争执往往源于作业压力。熔断制度的实施，减轻了家长的焦虑，也让孩子感受到家长的理解和支持。这样的改变有助于营造一个更加和谐的家庭氛围。同时，在学校中，师生关系也因为这一制度的实施而变得更加融洽，老师们不再只是布置作业的机器，而是成为学生成长道路上的引导者和伙伴。

“事有所成，必是学有所得。”广西南宁的这所小学推出的作业熔断制度，凸显了对学生全面发展的重视。此制度不仅关注学业，更重视孩子的身心健康与自主能力的培养。它的实施预示着更健康、自信、自主的新一代的崛起。展望未来，期望更多学校采纳此理念，家长们也要给予支持，共同为孩子的成长营造宽松和谐的环境。携手努力，守护孩子健康成长，为他们的未来描绘更加灿烂的明天。（大河网河声评论员 陈文华）