上学期间总有许多趣事，因为周围都是小伙伴，能折腾的空间自然是广了，然而时过境迁，等小孩子变成了一名老师，就知道当年自己身为学生的时候有多么让老师哭笑不得了，最近，作为老师的小莉就把自己的所见所闻发到了网络上供大家娱乐。

小莉的班级的孩子非常调皮捣蛋，但是上小莉的课都会很乖巧，毕竟小莉长得好看又会教课，学生们也很喜欢听她的课，时不时就会和她互动，然而仍旧会有一些小动作，这让小莉非常生气，”截获”了好几个传来传去的纸条。

她本来以为学生用纸条来传播信息，而且还是男女学生，有可能是传递男生女生之间的小秘密，因此在打开纸条的时候有些忐忑不安，毕竟自己也是头一次遇到这种情况，所以连到时候怎么请家长过来协商都想好了。

但是没想到的是，当纸条打开以后竟然发现学生们是在讨论数学问题，递交过来的人写着你知道第五道题目的答案吗？而接到纸条的人也回复了一句知道。

这显然是在说自己正在讲解的试卷，只是学生们不主动站起来询问老师，而是采用这样私底下交流的方式，着实让小莉哭笑不得，表示孩子们太有才了！同时她也觉得自己和孩子虽然看上去很好，但毕竟对方还没真正接纳自己，因此不敢站起来询问问题。

当然，除了小莉自己的担心以外，还有可能就是学生确实喜欢用传纸条的方式传递信息，这是一种不管是以前的学堂还是现在学校的学生都喜欢用的”课堂交流方式”，不管毕竟是上课交流，不管孩子是不是交流学习，都会产生以下几个影响。

那么，上课传纸条会产生什么样的影响？

1：打扰课堂秩序，影响别人学习

传纸条毕竟不是靠投和抛，也不是隔空就能送到，而是需要别人帮忙递送，而这个过程中就像多米诺骨牌一样，虽然是俩个学生在传递纸条，但是影响的却是他们中间的那些学生，为了帮忙传纸条可能会有分神，导致帮忙的同学跟不上上课的节奏。

同时也会导致课堂风气变差，秩序也会因此变糟糕。

2：上课注意力不集中，容易分神

当然，传纸条的同学们也会有这样的负面影响，因为顾着和另一个同学传纸条，那么课堂上的注意力会因此而分散，变得期待对方的回应，或者顾着写纸条的内容而忽略了老师讲什么，导致跟不上老师的步骤而迷茫。

由此可见，上课传纸条确实会影响学生或者其他同学，因此作为老师或者家长，应该怎么避免孩子继续犯这样的错误呢？

老师和家长可以这么做

①告诉孩子有问题可以课余时间交流

在教育孩子的时候，一定要慢慢引导，告诉孩子上课的时候传纸条会有诸如此类的弊端，让孩子明白有什么重要的事情也可以课余时间在聊，如果真的非常重要的话则要跟老师报备，让老师去帮忙处理，这样才不会让上课的效率变差。

②以互动性强的教课方式和孩子互动

作为老师，其实可以采用互动性更强的方式教育孩子，让孩子敢大胆积极地站起来发言，或者表示自己的疑问，这样的话孩子不仅会更容易把注意力集中在课堂上，和老师的关系也能变得更好，培养出温暖温馨的师生情谊。

结语

实际上很多人都有上课传纸条的经历，但这样摸鱼开小差的行为不值得提倡，因此家长如果获知孩子在学校传纸条，则一定要谆谆教导，避免孩子下次再犯这种看似”无伤大雅”的错误。